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所谓防范犯罪不是、或者至少不全是用各个摄像头把路口都看起来,更多的是让这种抢劫的杀意与求告无门的无奈消失。如果做不到这一点,全国每个路口都装上摄像头、都站个警察或者“二警察”也是降低不了犯罪率的。

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招聘方表示不“感冒”

与之相比,2010年暑期学校共开设了105门校级核心课程,数量增加近一倍,课程资源更加丰富。课程主体结构基本一致,但针对留学生的学习兴趣,今年在中国研究类课程中特别增加了“中国发展系列”课程,并在“中国文化系列”中增加了太极拳、中国书法和中国音乐等课程,以帮助国际学生了解中国文化和中国正在经历的快速社会变迁,增进国际社会对于中国发展道路的认识和理解。

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庞晓丽说,玉树民族教育的发展,核心在于教师队伍的建设和发展。玉树地震前中小学及中等职业学校专任教师数2268人,他们是玉树教育发展的中坚力量。但由于地处偏远,交通不发达,经济落后等因素的影响,教师培训力度不够,教师的专业化发展水平受到影响,教育教学观念陈旧,教学方法落后,教育教学改革意识不强,严重影响了玉树民族地区教育发展。她建议教育部协调有关地区,有计划、有步骤、有措施地分期分批组织玉树中小学教师赴学生就学地区进行培训,让教师和自己的学生一起进步、成长,让教师以自己的亲见、亲闻、亲历,边学习、边实践,边总结,提高教师教书育人的能力与素质。其次加大教师培训的投入。同时应将教师培训纳入当地教育行政部门的管理及教师个人接受继续教育的情况进行考核、评定,为玉树教育的明天培养一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

“老师,你是想讲歧义句?”“这有些像是在玩文字游戏”……教室里又热闹了一阵。当看到我一脸严肃,大家一声不吭。教室里很快地安静下来。

今年7月份,旬阳县遭受特大洪涝灾害,许多因洪涝损毁的生活基础设施亟待修复。灾后,王飞主动提出为县城一处饮水工程的恢复重建运输建材。他的骡子运输队累计搬运沙石、水泥等2000多吨,这在当地被传为佳话。当地许多群众表示,王飞尽管年龄小,但他不仅自己创业小有成就,而且在大家危难时刻能够尽自己的能力,成为灾后恢复重建的重要力量。采访的最后,王飞告诉记者,在艰辛的创业路上,他才刚刚起步,他会用辛勤的汗水诠释青春的力量。(文/图记者刘瑞)

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9月24日是第49届国际聋人节,中国国际广播电台INetRadio国际在线网络电台(www.inetradio.cn)与北京市第二聋人学校共同举办了一场主题为“以朋友的名义——INetRadio牵手聋人儿童”的联欢活动。40余名网友、北京媒体记者和电台工作人员共同组成的志愿者和第二聋人学校100多名学生共同度过了一个难忘的下午。2006年“梦想中国”的两位人气选手“小黑”罗永娟和吴琼也到场助兴,为小朋友们奉上了精彩的节目。

我国职业教育在改革的浪潮中蓬勃发展起来,由“冷门庭”正在成为社会关注的“热门槛”。然而,由于种种原因,有些人还是把职业教育看成是“二流教育”。还有人认为,只有考不上重点高中的学生才去读职业学校。面对这样的环境,有些职校学生产生了自卑心理,不能正视自己。让我们共同走近职校学生,听听他们内心的想法。

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在上海师范大学,部属高校学习实践活动调研组和上海市教卫党委领导,上海师范大学党政领导,上海师大有关职能部门及部分学院书记、院长就落实深入学习实践科学发展观活动的总体情况和具体做法,开展学习实践活动工作中遇到的突出矛盾、主要问题和进一步加强改进工作的意见和建议,以及第一阶段学习实践活动中探索积累的好的做法和经验等进行座谈交流。

责编 左伊

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