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按初中每班38人计算,届时全港将缩减约680个班;以现在平均1︰1.6的“班级与教师”比例计算,教师将超额近1100名。由此看来,新学制改革虽非导致教师超额的全部原因,却成了解决教师超额问题的契机。

湖北武昌某小学历时一年多的“无作业班”实验近日引发广泛关注。88名学生、2个小学一年级班,将在他们的小学生涯里过着没有任何书面家庭作业的生活,取而代之的是6项“素质作业”:劳动作业、锻炼作业、阅读作业、思维作业、组织作业和鉴赏作业。

调查发现,若求职状况不理想,26.8的毕业生会降低标准,21.5不会降低标准,51.7可以调整期望值,但不一定降低标准。若将来工作与期望不一致,30.8的毕业生会接受现实、努力适应工作,18.6准备跳槽,43.8选择继续深造。从上述调查统计可以看出,毕业生的就业观念虽比以往理性一些,但到基层工作的意识和自主创业的意识仍较淡薄,求高薪、求舒适、就业期望值过高的心理状况依然较重。

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会议认为,党章是党的总章程,集中体现党的理论和路线方针政策以及党的重要主张,规定党内的重要制度和体制机制,对推进党的工作、加强党的建设具有根本性的规范和指导作用。党的十七大根据形势和任务的发展变化对党章进行适当修改,有利于全党更好地学习和遵守党章,更好地把中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程推向前进。要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,体现科学发展观等党的十六大以来党中央提出的重大战略思想,把党的十七大报告确立的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署写入党章,努力使党章充分体现马克思主义中国化最新成果,适应新形势新任务对推进党的工作、加强党的建设提出的新要求。

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责编 左云霞

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