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三窑小学的具体做法,首先是明确职责,健全制度。他们摸索出了山区寄宿制学校管理的126种职责、制度,并汇编成册,基本解决了后勤教工“干什么”和“怎么干”的问题。管理制度体现三个特点,一是人文关怀。二是民主意识,即对教师的考核,学生说了算;对校长的决策,教职工代表说了算;对学校满意与否,学生家长和群众说了算。三是积极构建立体管理网络,全员参与后勤饮食卫生安全工作。并且,学校还对后勤人员实行百人百分考核制。每月组织100名师生对后勤生活质量进行民意测评,测评后的综合得分将作为学校对后勤人员考核和调整后勤工作策略的主要依据。

二是管理模式为散点式,即将管理的着眼点投放在包括名师在内的一个个“点”上,把主要精力放在教师链的每一“环”上。受一些不够成熟的评聘机制的冲击,教师专业价值观被严重扭曲,个体之间非正当竞争扩大,教育合作随之架空,最终导致教师链断裂,教师成长两极分化,学校内涵发展后劲不足。

再其次,家校联手共拓助人美德渠道。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教育者必须亲身示范,感召学生,引导学生,使学生学有榜样。校园外,家长也要在培育孩子的过程中,与学校达成共识,形成教育合力。只有这样,孩子助人却遭遇家长反对的错误做法才不会重演,孩子的助人美德才会在赞美中得以发扬。

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繁忙的日常工作带来的另一个问题是,辅导员们没有时间进行理论学习。华中科技大学辅导员何方玲说,辅导员需要掌握教育学、心理学、社会工作技巧等相关理论。事实是,“一个月下来,一年下来,我们和学生谈的都是一样的话,使用的都是一样的技巧。学生的学识飞速增长,辅导员的落后显而易见。”

仁和镇政府外宣工作人员称,镇政府协调相关职能部门对该校进行联合检查,多次给校方下达整改通知书,但校方的整改措施一直不到位,出于对学生安全考虑,所以对该校进行停校整顿处理。对于目前在校学生的安置问题,该工作人员表示,以该校上学期末的花名册注册学生为准,所有学生由仁和中心小学暂时接收,“这只是一个暂时的过渡,先保证孩子有学可上,下一步的安排还需进一步研究”。8月25日上午8点,学生可到仁和中心小学报名。(实习记者黄海蕾)

  考试界有一种观点认为,分省命题是浪费资源,增加了高考成本。其实,任何决策都不可能只有收益,而不付出代价。如果分省命题可以促进高考科学、健康地发展,为基础教育改革创造良好环境,为各省市自主探索高校招生考试制度的改革腾出合适的空间,那么,投入更多的经费是获得收益必须付出的代价。事实上,一个大一统的、全国统一命题的考试,无法产生这些社会效益。何况考试安全也是考试的重要成本,分省命题可以化解或分散高考安全方面的风险。

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著名数学家、菲尔兹奖获得者丘成桐在接受媒体采访时曾爆出猛料,称中国很多大的项目虽然表面上引进了很多外国专家,实际上都是假的。“很多名教授在国外是全职,按照规定必须九个月在美国国内(做研究),比如哈佛大学的教授必须九个月在美国,只有三个月可以在外面,因此所谓全职引进都是假的。”

“首先,当事老师具有不可推卸的责任。”14日傍晚,河南长风律师事务所律师刘文奇告诉记者,《未成年人保护法》第18条规定,如果学生出现问题,学校老师在尊重学生的前提下,应该尽可能地批评、教育和帮助,不应该对学生造成伤害。

当时,学校西门外正巧有两棵成熟的榆树,于是我开始与孩子们一起探究榆树是怎样传播种子的?我先收集一些榆树的果实——榆钱儿分给学生,让他们带着问题进行观察与讨论。熟悉榆钱儿的同学虽不多,但他们的积极性却一下子被调动了起来,问这是从哪里找来的?我们在校园里搜寻,同学们很快在西大门附近发现了榆钱儿,但没看到长着榆钱儿的树。他们产生了兴趣:“这些榆钱儿是从哪里来的呢?”“老师让我们出去找找吧?”我欣然同意。

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加快教育改革发展是满足群众新期盼的必由之路。增收需要能力,就业要靠技能,归根结底依赖各级各类教育。只有准确把握教育发展规律,满足人民新愿望,顺应群众新需求,提供更多更好更公平的受教育机会,全面加强和改进德育、智育、体育、美育,才能加快富民强省步伐,打牢全省人民团结奋斗的思想道德基础,不断促进社会和谐,实现人的全面发展。

“新高考实行前一年是复读学校的‘生死年’,很多地方都遭遇了这种情况,但郑州并没有受多大影响。”一位业内人士称,刚性需求是复读热降温难的首要原因,我省每年的复读生都在30万人左右,约占报考人数的三分之一,考生基数大、优质高等教育资源短缺,不管是否进行课改,复读需求依然存在。

取消31名违规更改民族成分考生的录取资格,是依纪而行,因为《国家民委办公厅、教育部办公厅和公安部办公厅关于严格执行变更民族成分有关规定的通知》规定,“对于弄虚作假、违反规定将汉族成分变更为少数民族成分的考生,一经查实,由省级教育行政部门或其委托的招生考试机构取消其考试资格或录取资格,并记入考生电子档案”。问题是,重庆市“取消31名违规更改民族成分的考生的录取资格”的决定让人怀疑。公众之所以怀疑,是因为在此问题上,重庆市相关部门的有些做法有“造假”之嫌。

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阿力木是一位37岁的维吾尔族青年,尽管他在生活上对自己很“小气”,但对贫困学生却慷慨大方。2002年以来,在贵州省毕节市摆烤羊肉串摊子的阿力木把菲薄收入省下来,先后捐赠10多万元,资助了120余名当地贫困学生继续学业。

责编 左云霞

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